武漢首次開展“雙師型”教師認(rèn)定，到企業(yè)實(shí)踐列入條件

今年，武漢市將在全市中職學(xué)校首次開展“雙師型”教師認(rèn)定?！敖?年內(nèi)到企業(yè)工作累計(jì)達(dá)6個(gè)月以上”等要求，也被寫入了“雙師型”教師的認(rèn)定條件之中。

“‘雙師型’教師，就是既能完成教育教學(xué)工作，還有過硬的專業(yè)技能、在行業(yè)中也能當(dāng)‘師傅’的老師。”“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)專家委員會(huì)秘書長、武漢市旅游學(xué)校副校長蔡沁云說，中職學(xué)生畢業(yè)后就要走上工作崗位，對(duì)他們的培養(yǎng)不能是“閉門造車”式的，要適應(yīng)市場需求?！半p師型”教師的認(rèn)定，其實(shí)是對(duì)中職學(xué)校的專業(yè)教師提出了更高的要求——不光文化素質(zhì)、理論知識(shí)要過硬，還要對(duì)企業(yè)需求了然于胸，鼓勵(lì)教師多走進(jìn)企業(yè)，多頂崗鍛煉，幫助學(xué)生迅速融入企業(yè)。

以往各中職學(xué)校都會(huì)自評(píng)選出“雙師型”教師。這次“雙師型”教師認(rèn)定，是武漢市首次對(duì)“雙師型”教師列出了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。記者在武漢市教育局發(fā)布的通知上看到，要成為“雙師型”教師，必須滿足“教育教學(xué)”方面的5項(xiàng)要求，同時(shí)還要達(dá)到“專業(yè)技能”要求。“專業(yè)技能”共列出了9項(xiàng)條件，滿足1項(xiàng)為合格，滿足3項(xiàng)為中級(jí)，滿足5項(xiàng)為高級(jí)。這些條件包括：近5年具有累計(jì)6個(gè)月以上到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐或工作的經(jīng)歷;在市級(jí)及以上現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作中被合作企業(yè)聘為企業(yè)兼職教師;近5年在市級(jí)及以上行業(yè)主管部門舉辦的執(zhí)業(yè)資格考評(píng)工作中擔(dān)任評(píng)委或考官等。

首批“雙師型”教師認(rèn)定，針對(duì)的是武漢市中職學(xué)校里在崗在編的專業(yè)教師，不包括語文、數(shù)學(xué)等文化科目的老師。目前，全市中職學(xué)校的專業(yè)教師共有2000余人，按專家委員會(huì)預(yù)期，其中或?qū)⒂?0%獲得“雙師”資格。蔡沁云解釋，“雙師型”教師不是職稱，也不是榮譽(yù)稱號(hào)，是中職學(xué)校專業(yè)教師的一種資格，引導(dǎo)、鼓勵(lì)老師們向“雙師型”發(fā)展。今后，各區(qū)教育局和中等職業(yè)學(xué)校還將逐步建立完善績效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，績效工資或?qū)⑾颉半p師型”教師適當(dāng)傾斜。教育部門還將利用假期，組織各類培訓(xùn)、企業(yè)頂崗鍛煉、職業(yè)技能大賽等活動(dòng)，為“雙師型”教師發(fā)展搭建成長平臺(tái)。

備注：數(shù)據(jù)僅供參考，不作為投資依據(jù)。