華陰市、白水縣扎實推進九項示范校創(chuàng)建工作

2015年以來，華陰市、白水縣教育局持續(xù)以示范校創(chuàng)建為提高學校辦學水平的有效抓手，重視創(chuàng)建過程，強化督導檢查，堅持以創(chuàng)建促發(fā)展，以創(chuàng)建促提升，采取多項措施，扎實推進九項示范校創(chuàng)建工作進程。

【華陰市】一是全面總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗。該市教育局全面總結(jié)往年創(chuàng)建工作經(jīng)驗，積極梳理各項行之有效的方法措施，將這些具體措施進行總結(jié)升華，使其具體化、規(guī)范化、經(jīng)驗化，在全市創(chuàng)建工作中進行推廣，增強各校創(chuàng)建工作的科學性。大興調(diào)研之風，深入基層學校，及時挖掘各基層學校在創(chuàng)建工作中好的做法經(jīng)驗，及時進行總結(jié)推廣。二是建立股室包聯(lián)創(chuàng)建制度。將九項示范校創(chuàng)建任務按類別分解到各股室，形成了機關(guān)各股室負責各項示范校創(chuàng)建，包聯(lián)對應示范校創(chuàng)建學校的制度，推動各股室創(chuàng)建工作的專業(yè)化、針對性。要求各股室充分發(fā)揮職能，經(jīng)常深入包聯(lián)學校，對學校創(chuàng)建工作進行指導。三是加強學校自身建設(shè)。要求各基層學校認真學習《渭南市“九創(chuàng)建”示范校評估標準》，制訂創(chuàng)建計劃，確定工作措施，明確任務，落實責任，做好資料的收集、整理、存檔，不斷規(guī)范學校檔案管理。認真對照標準定期開展自查自評，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不斷消滅工作盲區(qū)加強薄弱環(huán)節(jié)。四是加強督導檢查。該市教育局對創(chuàng)建工作全程參與跟蹤，全程監(jiān)督指導，通過聽（聽取學校創(chuàng)建工作匯報）、查（查閱學校創(chuàng)建工作相關(guān)資料）、看（查看校容校貌功能部室等場所）、訪（走訪師生、家長）四種途徑檢查各校創(chuàng)建情況，并對檢查情況現(xiàn)場反饋，對學校存在的問題提出整改意見建議。五是建立考核獎懲機制。該市教育局把九項示范校創(chuàng)建工作納入對各基層學校的年度考核，對創(chuàng)建工作重視，措施有力成效顯著的學校將進行表彰獎勵，對工作進展緩慢、推諉應付的學校將進行通報批評。

【白水縣】一是持續(xù)開展九項示范校創(chuàng)建工作。各學校要充分認識九項示范校創(chuàng)建工作的意義，使九項示范校創(chuàng)建成為校長、教師的共識、共動，進而強化學校辦學特色，提升學校的辦學品位。各學校要對申報九項示范校創(chuàng)建工作的進行自查，邀請相關(guān)人員指導。促進學校內(nèi)涵發(fā)展，特色發(fā)展，努力打造“一校一章程，一校一特色，一校一品位”的新格局；各學校要認真對照評估驗收標準，結(jié)合學校實際，制訂創(chuàng)建計劃，對照標準，細化任務，責任到人，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，真正實現(xiàn)以創(chuàng)建提高的目的。同時，要注重各類資料的收集、整理和存檔工作，規(guī)范學校檔案管理，提高學校辦學效益。二是強化保障措施，推動工作再上新臺階。一要加強領(lǐng)導。各學校要加強對九項示范校創(chuàng)建工作的領(lǐng)導，安排學校一名副職專門負責創(chuàng)建工作。二要建立考核獎懲機制。縣局將九項示范校創(chuàng)建工作列入對學校年度考核之中，對工作推進有力，成效好的學校進行通報表彰。對工作不力，推諉應付的學校進行通報批評。三要加大宣傳力度。該縣教育局將大力宣傳九項示范校創(chuàng)建工作的先進經(jīng)驗和典型做法，宣傳各類學校的優(yōu)化育人環(huán)境、提高辦學質(zhì)量和效益等方面取得的突出成績，充分展示中小學校辦學特色和內(nèi)涵，努力營造全社會理解、重視、支持教育改革與發(fā)展的良好氛圍。

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